• Strona główna
• Kadencja XIX część 1
• Kadencja XIX część 2
• Kadencja XIX część 3
• Kadencja XIX część 4

Odpowiedź na interpelację w sprawie komputeryzacji szkół wiejskich

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej pana Stanisława Misztala dotyczącą komputeryzacji szkół wiejskich uprzejmie proszę pana marszałka o przyjęcie poniższych wyjaśnień    W odpowiedzi na pierwsze pytanie dotyczące zamierzonych działań w zakresie komputeryzacji szkół wiejskich uprzejmie informuję że Ministerstwo Edukacji Narodowej przywiązuje dużą wagę zarówno do edukacji informatycznej dzieci i młodzieży jak i do wyrównywania szans uczniów pochodzących z terenów wiejskich Począwszy od 1998 r podjęte zostały działania w tym zakresie W 1998 r zrealizowany został projekt ˝Pracownia internetowa w każdej gminie˝ W ramach tego projektu do 2490 szkół po jednej w każdej gminie zostało dostarczonych 24 800 komputerów połączonych w sieć i podłączonych do internetu wraz z oprogramowaniem Był to projekt zorientowany na... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie statusu edukacji europejskiej w polskim szkolnictwie

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację posłanki Izabelli Sierakowskiej w sprawie statusu edukacji europejskiej w polskim szkolnictwie uprzejmie informuję    I W ramach trwającego od kilku lat procesu integracji Polski z Unią Europejską Ministerstwo Edukacji Narodowej czyniło i obecnie czyni starania o właściwe usytuowanie kwestii edukacji proeuropejskiej na wszystkich etapach kształcenia Świadczą o tym min zapisy w najważniejszych aktach prawnych w państwie Zarówno w Konstytucji RP jak i dwóch podstawowych ustawach dotyczących szkolnictwa tj w ustawie z dnia 7 września 1991 r tekst jednolity z 1996 r DzU nr 67 poz 329 z późnzm oraz ustawie z dnia 12 września 1990 r o szkolnictwie wyższym DzU nr 65 poz 385 z późn zm    II Doceniając znaczenie przygotowania dzieci i młodzieży... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie egzaminów maturalnych w 2002 r.

   Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do interpelacji pana posła Jana Zaciury z dnia 8 lutego br w sprawie przygotowania do egzaminów maturalnych w roku 2002 oraz w sprawie ekspertów komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy uprzejmie dziękuję za zainteresowanie się tą problematyką i przekazuję panu marszałkowi poniższe wyjaśnienia    Ad 1 Rozporządzenie ministra edukacji narodowej o ocenianiu i egzaminowaniu z 19 kwietnia 1999 r mówi o konieczności ogłoszenia syllabusów na dwa lata przed terminem egzaminu Ponieważ egzamin będzie się odbywał w maju i czerwcu komisje okręgowe w maju 2000 r ogłosiły syllabusy ze wszystkich przedmiotów na swoich stronach internetowych W wydaniu książkowym pierwsze zeszyty język polski i matematyka zaczęły docierać do szkół w pierwszych dniach czerwca... czytaj całość

Interpelacja w sprawie edukacji seksualnej w szkołach

   W 2002 r ponad półtora tysiąca nieletnich matek urodziło dzieci w tym około 100 miało mniej niż 14 lat Do października tego roku ta liczba wzrosła    Według specjalisty seksuologii dra Więznowskiego instynkt biologiczny popycha młode dziewczyny do aktywności seksualnej a ani rodzice ani szkoła nie przekazują najważniejszych wartości nie wychowują do dojrzałości    Sposobem do zatrzymania rosnącej liczby małoletnich ciąż jest rzetelnie prowadzona edukacja seksualna w szkołach W krajach Unii Europejskiej gdzie edukacja seksualna i prawo są bardziej liberalne dziesięciokrotnie mniej jest nastoletnich matek A przecież młodzież nie jest różna różna jest tylko polityka    Aby dzieci nie rodziny dzieci trzeba zacząć od edukacji seksualnej w szkołach Polska ma szanse na uzyskanie unijnych pieniędzy między innymi na poprawę poradnictwa rodzinnego na... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie braku aktów wykonawczych do niektórych przepisów ustawy Karta nauczyciela

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pani poseł Teresy Jasztal dotyczącą wydania przepisów wykonawczych do ustawy Karta nauczyciela uprzejmie wyjaśniam co następuje    I W związku z wyrażoną przez panią poseł opinią dotyczącą obowiązywania przepisów wykonawczych w sprawie kwalifikacji nauczycielskich z uwagi na zapis art 16 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw DzU nr 19 poz 239 w oparciu o który z dniem 6 października 2000 r miałoby utracić moc dotychczasowe rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 10 października 1991 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia DzU nr 98 poz 433 z... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zwalniania konsultantów zajęć edukacyjnych ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Gertrudy Szumskiej wyjaśniam co następuje    Zajęcia ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝ realizowane są w szkołach od wielu lat Początkowo jako zajęcia nadobowiązkowe noszące nazwę ˝Przysposobienie do życia w rodzinie socjalistycznej˝ następnie zgodnie z decyzją ministra oświaty i wychowania z lipca 1981 r jako przedmiot obowiązkowy realizowany w klasach od V do VIII szkół podstawowych oraz na wszystkich poziomach szkół ponadpodstawowych Wychowawca lub wyznaczony nauczyciel miał poświęcić temu przedmiotowi co drugą lekcję wychowawczą 19 godzin rocznie Szczegółowy program ˝przysposobienia do życia w rodzinie˝ nauczyciele otrzymali 4 czerwca 1984 r    Taki stan trwał do stycznia 1993 r kiedy to Sejm Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił ustawę o planowaniu rodziny ochronie płodu ludzkiego i warunkach... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Jana Zaciury z dnia 6 lutego 2001 r w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝ Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawia następujące stanowisko    1 Powołany przez prezesa Rady Ministrów Zespół ds monitorowania reformy systemu edukacji jest ciałem społecznym i w żadnej formie nie pobiera wynagrodzenia za swoje prace    2 W momencie powoływania zespołu jedynym przedstawicielem Ministerstwa Edukacji Narodowej w zespole był podsekretarz stanu Wojciech Książek Pełniący obecnie obowiązki dyrektora Departamentu Kadr Tadeusz Matusz otrzymał nominację na członka zespołu jako przedstawiciel wydziału oświaty jednostki samorządu terytorialnego    3 Monitorowanie wdrażanej reformy systemu edukacji z natury rzeczy i z przepisów prawa należy do zadań Ministerstwa Edukacji Narodowej MEN prowadzi monitorowanie przy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie pozyskania środków niezbędnych do uruchomienia we wrześniu 2003 r. kształcenia techników awioników w Zespole Szkół Rolniczych i Centrum Kształcenia Praktycznego w Powodowie

   Pani Minister! Obecny stan pracy nad projektem tj opracowanie podstawy programowej przez zespół międzyresortowy i zaawansowane prace nad przygotowaniem programu nauczania stwarzają szansę na uruchomienie tej szkoły zgodnie z procedurami właściwymi dla MENiS    W tej sytuacji niezbędne jest zabezpieczenie środków na finansowanie uruchomienia nowego typu szkoły w ramach 1% rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej pozostającej w dyspozycji ministra edukacji narodowej i sportu Środki ww rezerwy uruchamiane są w oparciu o wnioski składane przez organy prowadzące szkoły zazwyczaj we wrześniu Wstępne szacunki dotyczące kosztów uruchomienia dwóch oddziałów w specjalności technik awionik szacujemy na 600 000 zł słownie sześćset tys zł    Proszę o odpowiedź na moje pytanie    Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu widzi możliwość zarezerwowania środków na uruchomienie dwóch oddziałów... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zahamowania zbliżającej się zapaści edukacji na Śląsku

   Restrukturyzacja przemysłu na Śląsku to nie tylko problem ekologiczny lecz także kulturowy To co ma się dokonać na Śląsku nie może być tylko zamknięciem wielu kopalń czy hut ale przede wszystkim musi być otwarciem nowych perspektyw Nikt i nic nie może zastąpić oświaty i szkolnictwa wyższego w kreowaniu tych perspektyw Każda złotówka przeznaczona na cele edukacyjne zwróci się z nawiązką Losy starych regionów przemysłowych Europy pozwalają jasno stwierdzić iż partnerstwo z edukacją jest partnerstwem dla nadziei i przyszłości Dotychczasowa polityka finansowa wobec nauki i edukacji w Polsce w tym na Śląsku prowadzi do cywilizacyjnego i kulturowego kryzysu który może skazać kolejne pokolenia na odgrywanie drugorzędnej roli wśród narodów Europy Edukacji wyższej na Śląsku grozi zapaść Bez odpowiednich środków finansowych... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wydatków na zakup gimbusów i komputerów dla szkół

   Panie Premierze W związku z informacjami prasowymi dotyczącymi opóźnień w zakupach przez resort edukacji autobusów szkolnych oraz sprzętu komputerowego dla szkół proszę o odpowiedź na następujące pytania    1 Jaka ilość autobusów szkolnych została zakupiona przez Ministerstwo Edukacji w 2006 r Za jaką kwotę Czy wydano wszystkie środki zaplanowane na ten cel    2 Jaka ilość autobusów szkolnych została zakupiona przez Ministerstwo Edukacji w tym roku    3 Jaką kwotą dysponuje Ministerstwo Edukacji na zakup autobusów szkolnych W jakich terminach zostaną ogłoszone przetargi i dojdzie do zakupów    4 Jaką kwotą dysponuje w tym roku Ministerstwo Edukacji na zakup komputerów dla szkół    Proszę także o odniesienie się do zarzutów przedstawionych w mediach dotyczących opóźnień w organizacji przetargów na zakup ˝gimbusów˝ oraz sprzętu komputerowego   ... czytaj całość

Sitemap